Ma première aquarelle


TITRE DU PROJET

Ma première aquarelle

Nom de l'enseignant (e)

Christine LeBel

École

Cœur-Immaculé

Niveau

Maternelle

Description

Les élèves sont amenés à réaliser un dessin de leur choix, à l’aquarelle.

Objectifs

Se familiariser avec la technique de l'aquarelle

Percevoir ou informations apportées aux élèves

  • Présentation d'aquarelles de différents peintres.
  • Insister sur l’importance de l’eau pour créer l'effet de transparence.

Techniques

  • Aquarelle

Matériaux

  • gouache en pain
  • pinceaux petits et moyens
  • une feuille de Coroplast de 14 par 17
  • une assiette de styromousse
  • une feuille de papier aquarelle 90lbs de 24cm par 16cm
  • un crayon à mine et un crayon feutre noir à pointe fine. (ces données sont pour 1 étudiant).

Exercice de base

Sur une feuille de papier ordinaire, dessiner des formes géométriques. Préparer une couleur comme suit : mouiller la couleur choisie, en déposer avec le pinceau sur l'assiette de styromousse, ajouter de l’eau jusqu'à ce la couleur soit très liquide.

Laver son pinceau et mouiller une forme géométrique. Appliquer par la suite la peinture. Répéter cette opération pour chaque forme.

Travaux de création

  • Durée : 2 temps

Dans un premier temps :

  • Je dessine sur mon papier aquarelle avec mon crayon à mine le dessin de mon choix.
  • Je choisis ce que je colore en premier, je prépare ma couleur, je lave mon pinceau, j'applique de l'eau sur la partie choisie et ensuite la couleur.
  • Je fais sécher au séchoir à cheveux.
  • Je répète l'opération jusqu’à ce que mon dessin soit terminé.

Dans un deuxième temps :

  • Je trace au crayon feutre toutes les lignes que j'ai tracées au crayon à mine.
  • Je trace par la suite les défauts, les taches et les débordements pour donner un côté fantaisiste à mon oeuvre.

Réalisations

 
Par Keisha C.
 
Par Marc-Olivier P.
 
Par Félix-Antoine C.F.
 
Par Michaël T.
 
Par Anne-Claude D.
 
Par Amélie H.B.