TITRE DU PROJET Marionnette 3D + dessin d'observation à la chandelle
École / localité Mitchell-Montcalm, Sherbrooke
Enseignant(e) Sophie Chabot
Niveau des élèves 1er cycle du secondaire

Proposition de travail

Les élèves sont invités à réaliser une marionnette en trois dimensions. L'expression du visage et l'originalité des vêtements doivent être des priorités dans ce projet.

Après la réalisation de la marionnette, les élèves passent à la deuxième étape qui est un dessin d'observation à la chandelle. Ils doivent observer la lumière / ombrage se reflétant sur leur œuvre et réaliser une image.

Objectifs (le prépondérant en premier)
  • Éveiller la créativité chez l'élève.
  • Étudier les expressions du visage.
  • Développer la perception spatiale.
  • Favoriser l'observation de son œuvre.
  • Étudier les effets de lumière / ombrage à la chandelle.

Percevoir ou information apportée aux élèves

Discuter avec les élèves de leurs expériences avec les marionnettes. Ont-ils déjà vu une pièce de théâtre avec des marionnettes, en possèdent-ils une…?

Observer des livres de marionnettes avec les enfants. Discuter des différences et des particularités de chacune.

Procédé/technique

Modelage ( Modeler un visage à l'aide de pâte à modeler et le recouvrir de papier mâché. Ensuite, ouvrir la forme pour soutirer la pâte et conserver le visage de la marionnette. Assembler les deux parties pour reconstruire la tête. Peindre le visage avec de la gouache.) Façonnage ( Élaborer un costume et des mains à l'aide de tissus récupérés, de papiers colorés, de vieux boutons, de petites cordes…) Assemblage / collage.

Faire un dessin en observant la marionnette réalisée à la première étape en utilisant du carendache. La marionnette est installée au centre de la table et est éclairée par une petite chandelle.

Matériaux

  • Pâte à modeler
  • Colle chaude
  • Journaux
  • Papier à aquarelle
  • Colle pritt
  • Carendache
  • Gouache / pinceaux
  • Chandelle / allumettes
  • Tissus, boutons, laine
  • Petits pinceaux / eau

Voir

Il serait vraiment intéressant de travailler en collaboration avec les enseignants de français. Une pièce de théâtre pourrait être mise sur pieds et la publicité (pour l'école elle-même) pourrait être faite avec les dessins d'observation.

Réalisations

Par Myriam L-G.

Par Kim-Laura B-W.

Par Vanessa D-M.