TITRE DU PROJET

"Le rêve transmis par la matière..."

École / localité

De la Montée, pavillon St-François, Sherbrooke

Enseignant(e)

Daniel Croteau

Niveau des élèves secondaire 2

1. Exploration thématique (Faire ressortir les intérêts et les motivations des élèves)

"Le rêve transmis par la matière..."

Créer un vase en s'inspirant des Grecs, pour la forme (voir référence 1) et l'aspect visuel du vase. Les grecs peignent, sur les vases, leur quotidien et ou leurs croyances mythiques. Ils portent une attention particulière aux motifs et à l'aspect décoratif du vase.

2. Préparaction (Intentions éducatives et planification des apprentissages)

DEVOIR: LES ÉLÈVES DOIVENT APPORTER DE LA MAISON AU MOINS TROIS CONTENANTS DE PLASTIQUE TELS QUE: contenant de yogourt, margarine, etc...

  • Premièrement: les élèves doivent dessiner un rêve qu'ils ont fait, ou illustrer un événement qu'ils souhaiteraient vivre dans le futur en y ajoutant un esprit fantastique.
    • pastels gras
    • papier construction noir 12"X18"(le noir: donne de l'intensité aux couleurs et il représente la nuit)
  • Deuxièmement: les élèves superposent leurs contenants en s'inspirant de la silhouette des vases grecques, présentés préalablement en classe (voir référence
    • 1) Fixer les contenants avec du ruban cache, prendre soin de bien centrer tous les contenants l'un sur l'autre.
      • 3 contenants de plastique minimum
      • papier cache ( masking tape)
    • 2) Tracer, sur une feuille, le contour des contenants assemblés. De cette forme, faire un plan de la silhouette finale du vase; ajoutez du volume pour transformer la forme du plastique et dessiner les anses.
  • Troisièmement: couvrir le vase de papier mâché ( ± trois couches ) , laisser sécher. Fabriquer les anses à l'aide de broches, de cordes et de ruban cache. Fixer les anses à l'aide de ruban cache, prendre soin de bien les centrer. Recouvrir toute la surface de pâte de papier, bien lisser avec de l'eau avant que ça sèche et laisser sécher. Sabler et peindre en blanc avec une couche de fond au latex.

    P.S. : Pendant le séchage les élèves doivent dessiner trois bandes de motifs, dont une se retrouvera sur le vase.

  • Quatrièmement: Dessiner le rêve et les deux bandes de motifs sur le vase et peindre avec de l'acrylique ou de la gouache.

3. Sources, documentaire
(Revue, Livre, vidéo, Sites Internet (Bouscol), Oeuvres, patrimoine, objet, programme)

LIVRE (référence 1) : "La Peinture grecque et étrusque" de Tony Spiteris éditions Rencontre Lausanne P. 134 à 138 (Nomenclature des formes de vases)

4. Présentation des résultats

Exposition des vases et des dessins du rêve dans les corridors de l'école.

Réalisations

C. Vallence

C. Vallence

J. Delafontaine

J. Delafontaine

M. Brien

R. Côté

M. Marcoux

V. Couture