Qu'est-ce qu'apporte de nouveau l'ordinateur et Internet dans ce projet ?
· L'ordinateur nous permet des transformations rapides et variées que d'autres techniques ne permettent pas !
· Avec Internet, on peut créer des images ou des pages interactives
Plusieurs alternatives de création :
· chaque enfant crée son image. Par la suite, on confectionne une mosaïque sur Internet avec toutes les images du groupe (premier cycle) ;
· par équipe : les élèves transforment une image de départ avec des filtres ou autres possibilités (renversement, retournement, etc.). On assemble les images obtenues dans une mosaïque.
· Un élève exécute un dessin et lui fait subir plusieurs transformations (excepté la dimension du dessin). Ensuite, on place tous ses dessins dans la mosaïque.
Pour créer un aspect interactif il faut maintenant mettre en lien les images ou le tableau au complet avec d'autres images...
...en cliquant sur le dessin de l'enfant on voit apparaître sa photo !
...en cliquant sur une image ou sur le tableau :
...on voit apparaître un plus grand format.
...on voit apparaître les images dans une autre gamme de couleurs.
...on voit apparaître un nouvel ordre des dessins
...on voit apparaître des phrases poétiques...
...on voit apparaître des événements cocasses (images qui bougent, qui s'animent)
...ETC. !
Le projet de création a été pensé en fonction de l'utilisation du logiciel Paint de Windows 95 mais il est possible d'utiliser un autre logiciel permettant de redimensionner la page.
Paramètres pour Paint de Windows 95 :
Pour une image carré plein écran :
image, attributs 220 X 220 600 X 800 outil loupe X 2
image, attributs 320 X 320 480 X 600 pas de loupe
Contrainte :Pour exécuter une mosaïque il faut un nombre précis de dessins. Ex. : 4 X4 ou 6X4 ou 6X6, etc.
Instructions complètes
1. Exécuter l'image de départ (elle doit être de forme carrée)
2. sauvegarder l'image sous format gif ou jpg de préférence
3. transformer les images en modifiant les couleurs et textures et selon les filtres et possibilités qu'offre le logiciel. Sauvegarder de nouveau sous un autre nom. Ex. : elen, elen2, elen3, etc.
4. Amener les images dans un logiciel pour les transformer au besoin (Paint de Windows 95 ne sauvegarde qu'en format .bmp il faut donc convertir les images dans un autre logiciel.
5. Créer un tableau à l'intérieur d'un document html et y placer les images. Le nombre de cellules doit correspondre au nombre de dessins à insérer.
6. Pour créer un aspect interactif il faut maintenant mettre en lien les images ou le tableau au complet avec d'autres images...
Démarche de l'enseignant ou de l'enseignante et de son
groupe d'élèves en ce qui concerne la participation
au projet " Mozzza! ":
Fiche d'identification d'une oeuvre:
Vous devez faire du copier-coller ou imprimer le formulaire et l'envoyer par la poste
| Identification de l'œuvre
Titre de la mosaïque; : __________________ Thème : __________________ Nom du fichier image : ______________ Date de réalisation : ___ / ___ / ___ Technique : __________________ | Identification et coordonnées
des intervenants Prénom de l'élève : __________________ Nom de l'élève : __________________ Niveau : __________________ âge : ____ans Année Scolaire : ________ Sexe : F M Prénom de l'enseignant : __________________ Nom de l'enseignant : __________________ École : __________________ Ville : __________________ |
Fiche d'identification de la mosaïque (site web):
Vous devez faire du copier-coller ou imprimer le formulaire et l'envoyer par la poste
