Carnets d'histoire naturelle
Une fois sur le site, clique sur cette image pour trouver les réponses :
1. Un des poissons les plus fascinants dans tout l'univers marin est sans doute le requin. Mais savais-tu qu'il y en a plusieurs sortes. Peux-tu me nommer les huit requins identifiés à l'intérieur de ce site.
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2. Identifie parmi tous les requins que tu viens d'énumérer, celui qui est le plus dangereux, celui qui est extrêmement agressif.
_______________________________________________________________________________3. À l'aide d'une flèche, associe les poissons suivants avec ce qu'ils mangent :
A).Grand brochet 1).Il se nourrit d'animaux très vifs comme les calmars, les harengs, les saumons ou les phoques. B).Truite brune 2).Ce poisson s'alimente d'animaux terrestres et marins comme desgrenouilles et des salamandres. C).Carpe 3).Ses proies se composent de cyprins, de grenouilles, d'écrevisses, de souris, de rats musqués, etc. D).Laimargue 4).Ce poisson consomme des larves d'insectes, des crustacés, des mollusques et des plantes.
La Biodiversité du Québec (Musée Redpath)4-Trouve six espèces de poisson que l'on retrouve en plus grande quantité dans les eaux du sud du Québec. Pour être en mesure de répondre à cette question, va cliquer sur les globes terrestres. Tu y découvriras des cartes géographiques. Un petit indice… Plus il y a de points rouges sur les cartes, plus il y a de poissons dans les eaux du sud du Québec.
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__________________________ 5-Est-ce que tu sais ce que signifie l'ichtyofaune? Drôle de mot n'est-ce pas? Et bien ichtyo vient du mot grec qui veut dire "poisson" et faune représente l'ensemble des espèces animales d'un milieu. Donc, ichtyofaune signifie l'ensemble des espèces de poissons dans un milieu. Maintenant, tu seras capable de répondre à la question suivante.
Pour quelle raison l'ichtyofaune du Québec est plutôt souffreteuse? Ne cherche pas trop loin dans le site, la réponse se retrouve sur la première page de la section des poissons.
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6-As-tu remarqué que chaque nom de poisson a son nom latin? Pourquoi? Et bien, c'est pour que tous les scientifiques de la planète puissent parler le même langage. Le terme "truite arc-en-ciel" pour un scientifique mexicain qui parle uniquement l'espagnol ne veut pas dire grand chose, mais si on utilisait le terme salmo gairdneri , il saurait immédiatement de quoi l'on veut lui parler.
Associe les noms de poissons français avec leur nom de latin, toujours à l'aide d'une flèche. En passant, les noms latins sont toujours écrits en italique…
A).OMBLE DE FONTAINE 1).esox lucius B).CHEVALIER CUIVRÉ 2).salvelinus fontinalis C).BROCHET MAILLÉ 3).amia calva D).POISSON-CASTOR 4).moxostoma hubbsi
RÉAGIS…
7-Parmi les deux sites que tu as visités sur le thème des poissons, lequel as-tu trouvé le plus intéressant, le plus complet. Explique pourquoi.
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8-Maintenant que tu as terminé le rallye sur les poissons, écris trois nouvelles connaissances que tu as apprises.
a)._______________________________________________________________________________
b)._______________________________________________________________________________
c)._______________________________________________________________________________
S'il te reste encore du temps, amuse-toi à composer des questions portant sur les poissons. Inspire-toi des informations que tu retrouves en revisitant les deux sites suivants :
Carnets d'histoire naturelle et La Biodiversité du Québec (Musée Redpath)
Tu pourras par la suite demander à tes camarades de classe de trouver les réponses à tes questions.
BRAVO POUR TON BEAU TRAVAIL !
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