NOTES PÉDAGOGIQUES, PREMIER CYCLE
Pour chacune des compétences et des capacités du programme d'études de mathématique, nous vous présentons quelques actions possibles qui permettent de mieux cerner le rôle de l'enseignante et de l'enseignant en classe de premier cycle. Cette liste n'est pas exhaustive.
Fichiers de présentation du nouveau programme de mathématique au premier cycle au Québec
Documents PowerPoint :
Domaine de la mathématique, de la technologie et des sciences
Le programme de formation, définition des termes
Document Word :
Les compétences et les capacités du programme de mathématique
Le programme de mathématique du premier cycle :
Pour informations : lpgodro@videotron.ca
Voici les compétences et capacités en mathématique
1. Résoudre une situation-problème.
1. Décoder les éléments de la situation-problème
2. Modéliser la situation-problème
3. Appliquer différentes stratégies en vue d'élaborer
une solution
4. Valider la solution
5. Partager l'information relative à la solution
2. Actualiser des concepts et des procédures mathématiques.
1. Jongler avec les nombres
2. Établir des liens entre des éléments de
l'espace
3. Expliquer des phénomènes aléatoires
4. Appliquer une démarche statistique dans l'étude
d'une population
5. Intégrer de façon stratégique des concepts
et des procédures mathématiques dans un contexte
donné
3. Communiquer à l'aide du langage mathématique.
1. S'approprier le vocabulaire mathématique
2. Établir des liens entre le langage mathématique
et le langage courant
3. Transmettre ou interpréter des messages à caractère
mathématique
4. Apprécier la contribution de la mathématique aux différentes sphères de l'activité humaine.
1. Expliquer la contribution de la mathématique à
la vie quotidienne ou à d'autres disciplines
2. Expliquer l'évolution de la mathématique selon
celle des besoins de la société
3. Démythifier l'utilisation de la technologie en mathématique